JORNADA DA ESCRITA

Nossa incômoda presença   A parte e o todo Certa vez, explicando as relações entre solo, planta e ambiente para demonstrar o funcionamento de um ecossistema modificado pelo homem — o agroecossistema —, consegui associar cada modificação no solo que afetava a planta e vice-versa. Da mesma forma, a modificação da planta e do solo alterava as condições no ambiente, em um ciclo contínuo de ida e volta. Estas relações têm como protagonista o próprio ser humano. Na sua interação com o meio e com os seus elementos, o homem interfere diretamente no tipo de cobertura do solo, na seleção de espécies e na escolha das épocas de cultivo. Ele combina, em seu espaço geográfico, as mudanças naturais dos ventos, a umidade do ar, o índice de luminosidade e as variações de temperatura. Fazer movimentos dentro desta complexa rede de fatores inter-relacionados e interdependentes cria o conceito vivo de que cada parte afeta o todo, e o todo afeta cada parte.   O ecossistema da mente...

Leis naturais transcendentais   A ilusão do controle A vida, como algo retilíneo, é irreal! A vida não é reta, mas cheia de curvas. Costumo orientar estudantes sobre a ideia de planejamento como algo que é feito para ser mudado ao longo da implementação de um projeto. Isto porque, a partir do momento em que colocamos as mãos na massa, a fluidez dos elementos concretos com nossa perspectiva teórica se mescla em um movimento inevitável. Portanto, planejar sair de uma condição A para outra B não é um caminho reto. As curvas representam as reviravoltas, os imprevistos, as crises e também as surpresas, boas ou ruins, que mudam o nosso rumo sem aviso prévio. Assim como a estrada da vida não é reta, somos forçados a desacelerar nas curvas, mudar de direção e nos adaptar em nossos projetos. É o desvio do caminho original que, muitas vezes, traz o maior aprendizado e amadurecimento. A essa metodologia teórico-prática de vivência curricular, dou o nome de “Ativação do Movimento Teóri...

Pergunte à IA   O infinito agora Certa vez, ao participar de uma banca avaliadora de estágio curricular, surgiu um trabalho feito por encomenda. A apresentação não foi ruim, pois havia lógica, sequência e até uma certa discussão sobre o objeto de estudo. O que o sujeito não sabia era que sua capacidade cognitiva não seria avaliada apenas pela memória, mas, sim, pela experiência vivenciada, pelos problemas encontrados, pelas situações imprevistas que tornam qualquer interação com o meio ambiente única para cada estação, para cada ano agrícola, para cada cultivar testada. Uma única pergunta, respondida por obrigação, sendo afirmativa ou negativa, por si só, já denunciava a falta efetiva do sujeito na prática real, na lida diária e nas nuances da atividade. Por isto, sempre encarei o estágio supervisionado como uma das etapas mais importantes do processo formativo profissional, pois, além de exigir a associação de conhecimentos aprendidos, o sujeito precisava ir além – sentir ...

A dança dos morcegos falsos   O mecanismo das florestas Na natureza, as florestas se formam por meio da sucessão ecológica. Em um campo aberto, exposto ao sol e ao vento, pequenas sementes se espalham vindas de outras áreas povoadas e lá iniciam a colonização inicial. Seu crescimento depende, inclusive, da exposição à luz, do seu rápido desenvolvimento que servirá para dar sombra para outras espécies, não tão tolerantes à luz intensa. Neste processo, o vento, os pássaros e outros seres — como os morcegos — são grandes disseminadores de espécies rasteiras, arbustivas e arbóreas que, ao longo do tempo, constituirão uma grande floresta. Por isso, quando deixamos a natureza trabalhar, o destino do solo é se tornar fértil, rico, biodiverso, em um sistema complexo e integrado. Neste aspecto, somos incapazes de compreender tanto a paciência da natureza, quanto o tempo que é necessário para que algo tão completo se realize. Temos pressa para tudo, não damos atenção às etapas obri...